1月21日(火)児童発達支援の療育の様子です。
今日の課題では、数字のワークを行いました。
数字を確認しながら、数字の数だけ丸〇を塗りつぶすワークとリンゴ🍎の絵の数と同じ数字を見つけて丸〇を付けるワークに取り組んだ子ども達(^_^)
内容理解をすぐにして取り組むお友達もいましたが(^_^)
問題の意味を理解するまでに時間がかかってしまい、一つ一つ考えながら取り組むお友達もいました(>_<)
問題が全て終わるとみんな嬉しそうな表情で見せにきてくれましたよ😄
数字を確認しながら、数字の数だけ丸〇を塗りつぶすワークとリンゴ🍎の絵の数と同じ数字を見つけて丸〇を付けるワークに取り組んだ子ども達(^_^)
内容理解をすぐにして取り組むお友達もいましたが(^_^)
問題の意味を理解するまでに時間がかかってしまい、一つ一つ考えながら取り組むお友達もいました(>_<)
問題が全て終わるとみんな嬉しそうな表情で見せにきてくれましたよ😄
2020/01/22